收到以「圖像式」學習日文，但3級之後，就難以突破之學成決心確認函（本分享函完成前已經加入，下以MPCL學友代稱）。由於有報考45天後本次的N2，亦有N3之單字基礎，因此建議設法至本次日前儘量投入，拼拼看45天，從Ｎ3通過Ｎ2的挑戰！

問題分享：
之前補習班教學方式採圖像式教學，像小孩子學語文一樣會說、會念，但沒有文法教學，初期很有成效，但中後期卻產生瓶頸
　　　　　　　　　　（必然的！不懂文法，必然無法自行造句。只能逐一死記，等到數量超過人類的死記容量之後，必然就出現瓶頸。）
…雖已取得N3證照，但日文實力一直載浮載沉，一直是半桶水。
　　　　　　　　　　（其實即使是日檢2級之難度，也是載浮載沉，半桶水的難度。如欲實用，務必達N1以上。）

我的學成目標、決心 與 讀書計畫 確認函

敝人在之前補習班教學方式採圖像式教學，像小孩子學語文一樣會說、會念，但沒有文法教學，初期很有成效，但中後期卻產生瓶頸，雖已取得N3證照，但日文實力一直載浮載沉，一直是半桶水。（以記憶為主的學習方式，由於初期之記憶量有限，因此很容易可以記住，又是生活常用的幾句，學習者會覺得「超有效、很實用！」但隨著例句數量與複雜度的增加，除非有過目不忘之本領，否則幾乎不可能學成。 不用擔心，參加吳氏日文之後，將如同這些學友一樣，可以大突破。

其實日文係1200年前設計出來的語言是「半人工語言」，只要利用吳氏日文揭開日文文法的設計原理，就可以高效率學成。例如現代日文之常用動詞，只有一個動詞之用法屬於例外用法，其他都是依照群組，同一變化。學會一組等於學會上千個同組動詞。） （又「文法」之於「語言」，如同「力學原理」之於「游泳」，務必瞭解，才能事半功倍！））

雖然有另尋其他補習班，但其他大多數正規補習班希望我能從頭學起，並非敝人不願意，而是不想重蹈以前英文一直死記文法一大堆xx詞xxx詞能接不能接什麼詞的覆轍。（如不瞭解文法的原理，只是一昧地「從頭學起」，一昧地死記xx詞xxx詞能接、不能接什麼詞，確實還是難以真正精通，也很乏味。瞭解日文的原理之後，日文文法的接續，根本無須死背，即可高效率學成。且即使遺忘或遇到未能看過的的日文，亦可依照原理快速確認銜接原理與意義。請保留此函，以便印證。）

在看過試聽之後，對吳老師頗具信心，百聞不如一見也希望吳老師有緣賜教。（歡迎加入！越是傳統教久學不會的學習者，越能感受吳氏日文這一套課程的高精準與高效率。）

目前敝人每日可學習時間為2-3小時或是更久，也在不久前不自量力的報考今年的N2(有點相見恨晚)，但無非還是能藉助吳老師的神奇教學能先暫時的通過N2，並在年尾的N1大試身手。（拿到教材後，距離本次之日檢雖僅剩約40天，總可投入時數約為80～120小時。請參考另函之建議，還是高度足以45天後就N2合格！）

歡迎加入吳氏日文！45天後之日檢請依照下列建議研習，雖然時間上來不及「聽力訓練」，但吳氏日文學友僅憑 文法讀解字彙三項目的得分，就已經足以合格N2了。由於來不及「聽力訓練」之故，因此沒有把握的選項，一律固定選擇2或3。有把握的聽力，則依照所聽到的，作答即可。由於來不及訓練「聽力訓練」，故只要確保25％的得分即可。文法、精準讀解、量讀與速讀，請依照下列建議即可。每解決一冊教材，就請來函簡單告知心得，以利適時提供相關學習建議。各階段課程，請參考另函之建議。）只要有確實執行上述，以目前之日語程度，45天候應該就可通過N2了。先不用管真的？假的？請依照建議執行即可。

除了嚮往去日本工作之餘，也希望能有有形的一計之長，藉以脫離低階，易遭汰換，不被尊重的工作圈，也希望能藉此改善家裡的生活品質，讓週遭我所愛的人生活品質也藉以提升。（是的，務必考取最高級的N1證照。 就業市場，沒有證照，等於白學！）（日本確實令人嚮往。例如日本雖然長年不景氣，但日本治安良好。日本大學畢業生的今年的就業率仍高達九成以上的93.6％，高中畢業生則高達94.8％ （詳細報導如后）。先進國中，傲人的實績！雖然不是人人都能進入第一志願的職場，但至少都有工作，可以維生，可以學習！無須如希臘等國的年輕人，須離鄉背井至德國，打工端盤子（有盤子可端，還算是運氣好的！），日本的高文明與高秩序，確實令人嚮往。過去希臘等國，經常取笑德國人的過度勤勉，不懂得生活。但今日希臘等國的慘狀，證明勤勞、認真絕對是 名智的態度！）（吳氏日文學友務必確保提昇自己的價值，確保競爭優勢，！台灣如不僅速改善國債等政策，哪天淪為目前之希臘，並非不可能！）

此外，敝人英文程度勉勉強強只能算是空美初階而已，是故程度如下所示：
文法 5%　單字 50%　讀解 10%　聽力 10%　會話 30%（利用這一套課程學成日文之後，務必將同樣的要領，運用於英文的重建之上。N1合格後記得來函告知，以建議如何效率地重建英文！）（吳氏日文內的「文法是什麼碗糕？」課程（約1小時），請重複聽六次，以建構足夠一生使用「各國語文」的文法概念。）

敝人係經由網路上找尋補習班時無意間搜尋到的，亦已經看過試聽內容與訂購單合約、費用等之細節，希望能報名日檢一級「考上才付學費班！」最後也謝謝老師撥空閱覽。（歡迎加入！看來文法概念較不足之故，將會比一般學友需要增加約24小時的投入。請參考另函之學習建議即可。）

上述日本大學畢業生與高中畢業生的就業率的相關新聞摘要如下。http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120515-00000040-jij-soci（要看要快，過期就看不到了！）屆時請自行上網搜尋。

 相對目前希臘年輕人52％的高失業率，不知學友諸君覺得如何？如又瞭解「目前在日本國內的流通的日幣總額約700兆日幣，而日本累積至今買入的美國國債總額，則已經超過800兆日幣，年息3％，每年自動增加24兆日幣，又覺得如何？日本近日在英國BBC，對世界22個國度，抽樣 2萬4千人，就「帶給世界良好的影響的國度」的調查中，名列第一（http://headlines.yahoo.co.jp/hl?a=20120515-00000022-scn-cn），到底又是為何？別的國度，遭遇動盪，多是暴動，日本人卻是排隊等待。吳氏日文學友諸君學成日文後，務必多看一些日本人寫給日本人自己看的書籍，而非只是看外國際記者等筆下的日本。加油！務必早日作準備，以備萬一，不幸，台灣的天空也很希臘時…（不要以為不可能，以2009～2012，這四年執政者舉債的速度，絕非不可能！）